單招是普通高等院校提前高職單招的通稱(chēng)，中國(guó)教育部為了更好地加速高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，完成中等水平職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的對(duì)接，增加一般高等院校招生體制改革的幅度，每一年從高等院校招生人數(shù)中劃到一定的占比專(zhuān)門(mén)用到招收中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生上。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)了“高職單招考生怎樣復(fù)習(xí)才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)”，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。

高職單招考生怎樣復(fù)習(xí)才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)

有單招數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)。

思路清晰，基礎(chǔ)扎實(shí)。

數(shù)學(xué)化=做題，千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，尤其是“不定項(xiàng)選擇題”，要靠清楚的概念去辨別對(duì)錯(cuò)，如果概念不清楚，就會(huì)感到模糊，從而導(dǎo)致誤選。所以，我們應(yīng)該對(duì)課本上已經(jīng)學(xué)過(guò)的四個(gè)概念進(jìn)行梳理，尤其是那些容易混淆的概念，通過(guò)閱讀、抄寫(xiě)來(lái)加深印象，更要徹底搞清，不留隱患。

恰如其分的做題，恰如其分的做國(guó)王。

一些學(xué)生埋頭于題海而苦惱，輔導(dǎo)書(shū)做得很少卻很難提高，這就是做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)課上需要大量的練習(xí)，但要“埋頭做題，抬起頭來(lái)思考問(wèn)題”，在做題的時(shí)候要注意思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。時(shí)間是最寶貴的，掌握好思路、方法、技巧，不但解題速度快，而且不易出錯(cuò)。

加強(qiáng)時(shí)間訓(xùn)練，及時(shí)反饋矯治情況。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要做很多的題，但是反過(guò)來(lái)又要做很多的題，數(shù)學(xué)也不一定是很好，所以為了提高效率，做題的目的就是檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握的很好。若掌握不準(zhǔn)，甚至有偏差，那麼多做題的結(jié)果，反而會(huì)彌補(bǔ)你的不足，所以，在正確掌握基礎(chǔ)知識(shí)與方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一定量的定式訓(xùn)練是十分必要的。
“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真 人’。”——陶行知 　　
我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力 解放出來(lái)。——陶行知 　　
手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行 知
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