學(xué)習(xí)成績(jī)不好，對(duì)自己的高考沒(méi)有信心：如果考生認(rèn)為憑自己的硬實(shí)力，考試沒(méi)有希望，可以嘗試著選擇“單招”一旦錄取后就不用再參加6月的高考，可以通過(guò)單招考上一個(gè)還不錯(cuò)的高職院校。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)了“高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響”，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。

高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響

湖南中等職業(yè)學(xué)校面臨新的提質(zhì)發(fā)展機(jī)遇。

高等職業(yè)院校擴(kuò)大招生100萬(wàn)人，對(duì)高職院校有何影響？隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如何推進(jìn)產(chǎn)教融合，培養(yǎng)一批“大國(guó)工匠”？五月六日至七日，由湖南省教育廳主辦，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦的全省第二屆中職校長(zhǎng)論壇在長(zhǎng)沙舉行，400多位教育專家和中職教育工作者齊聚長(zhǎng)沙。與會(huì)者發(fā)表了熱情洋溢的講話，圍繞湖南職業(yè)教育改革和發(fā)展的大命題，就完善制度保障，推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，構(gòu)建多元辦學(xué)格局等問(wèn)題建言獻(xiàn)策。

搭建一個(gè)既接“天線”又接“地”的平臺(tái)。

本次論壇設(shè)置了“立德樹(shù)人”“改革前進(jìn)”“頭雁引領(lǐng)”三大主題，并設(shè)置了3個(gè)分會(huì)場(chǎng)，其中，各市州教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，公辦中學(xué)校長(zhǎng)交流、民辦中學(xué)校長(zhǎng)交流。

二月份，國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案正式出臺(tái)。天津市教科院職成所研究員耿潔等行業(yè)專家為在場(chǎng)的中職校長(zhǎng)解讀了新時(shí)期職業(yè)教育政策，尤其是國(guó)家職業(yè)教育改革的一系列舉措，幫助湖南中職教育的改革發(fā)展。湖南省委組織部人才工作處處長(zhǎng)謝忠陽(yáng)建議，將"芙蓉"人才政策落實(shí)到中職學(xué)校；山東省青島市平度職校校長(zhǎng)朱風(fēng)彬分享了學(xué)校30年來(lái)不斷實(shí)踐"雙元制"，助推三農(nóng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)……專家講座，既接"天線"，又接"地氣"，與國(guó)家職教大趨勢(shì)相契合，切合基層中職教育實(shí)際。
理性一手拿著自己的原理，一手拿來(lái)著根據(jù)那個(gè)原理研究出來(lái)和實(shí)驗(yàn)，奔赴自 然。——康德 　　
老年時(shí)象青年時(shí)一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥(niǎo)，有他的晨歌；老年，好 比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。——康德 　　
要評(píng)判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。——康德
以上就是小編為大家分享的“高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人 將給中職學(xué)校帶來(lái)什么影響”，如有更多問(wèn)題請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。